Création de Pâques pour les élèves en CM2
Les enseignants de CM2 cherchent souvent des idées pour occuper leurs élèves durant la période de Pâques. Heureusement, internet offre de nombreuses ressources pour proposer des activités créatives et éducatives à ces élèves. Dans cet article, nous allons explorer différentes sources pour trouver des bricolages, des activités et des histoires à propos de Pâques pour les élèves en CM2.
Bricolages
Les bricolages sont un moyen facile et amusant d'occuper les élèves pendant la période de Pâques. Ils peuvent être adaptés à tous les niveaux de compétences, du plus simple au plus complexe. Voici quelques idées de bricolages pour les élèves en CM2 :
- Créez de petits lapins en pompons avec ce bricolage de Pâques à destination des enfants en CM1 - CM2 dès 9 ou 10 ans ! lien
- Un autre bricolage de lapin en pompon. lien
- Un bricolage qui demande un peu plus de compétences pour créer des décorations de Pâques avec du papier cartonné, un rouleau de papier wc, et une cordelette. lien
- Si vous cherchez une activité un peu plus complexe, essayez de construire une maison en pain d'épice pour Pâques. lien
Récits de Pâques
Pâques est aussi un moment idéal pour raconter des histoires. Pour les enseignants de CM2, voici quelques récits à partager avec les élèves :
- Téléchargez gratuitement une histoire courte sur Pâques pour les enfants de CM1, CM2. lien
- Une lecture documentaire sur l'île de Pâques pour les enfants de CM1 CM2. Avec cette lecture documentaire du site Pass education. lien
- En utilisant les références à la Bible, l'histoire de Pâques peut être racontée en créant une bande dessinée. lien
Activités éducatives
Pâques ne doit pas être uniquement une période pour les bricolages et les histoires. Des activités éducatives peuvent être proposées pour apprendre davantage sur cette fête. Voici quelques exemples :
- Les élèves peuvent créer des mots croisés ou des casse-têtes en utilisant des mots-clés liés à Pâques. Cette activité les aide à mémoriser les concepts clés et les fêtes associées à Pâques.
- Les élèves peuvent également se renseigner sur les différentes traditions et coutumes de Pâques dans le monde entier. Cette activité peut les aider à comprendre comment les cultures peuvent être différentes et les célébrations peuvent varier d'un endroit à l'autre.
- Les élèves peuvent travailler sur des projets de recherche pour en apprendre davantage sur l'origine et l'histoire de Pâques. Ils peuvent également écrire un essai sur l'importance de Pâques dans leur vie.
Conclusion
Il existe de nombreuses ressources sur internet pour les enseignants de CM2 pour trouver des activités, des bricolages et des histoires pour la période de Pâques. Les bricolages peuvent être adaptés à tous les niveaux de compétences, les histoires peuvent être racontées à tous les niveaux de compréhension, et les activités éducatives peuvent être faites pour aider les élèves à mieux comprendre cette fête importante. En utilisant ces ressources, les enseignants de CM2 peuvent rendre cette période de Pâques plus amusante et plus éducative pour leurs élèves.
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mamaitressedecm1.fr/?p=1193Objet de pâques CM2 - Arts visuels - Forums Enseignants du primaire
forums-enseignants-du-prima...Le temps des Pâques est là. Pour moi, c'est le moment le plus excitant de l'année. Je m'amuse à décorer la maison avec des œufs de Pâques et des lapins en chocolat. Nous mangeons des produits de Pâques comme des œufs peints et des cakes à la noix de coco. Je m'amuse à faire des bricolages de Pâques avec mes amis et ma famille. Nous faisons des œufs décorés avec des couleurs et des rubans, et des lapins en papier.
J'adore lorsque mes parents me font un panier de Pâques avec des œufs en chocolat, des bonbons et des jouets. J'aime me promener dans le parc et jouer à des jeux de Pâques. Quel que soit le temps, le temps des Pâques est un temps de joie et de partage.
Lorsque j'étais en CM2, nous avons organisé une compétition pour créer des œufs de Pâques. Nous avons décoré des œufs avec des couleurs, des crayons et des rubans. La classe a été divisée en petits groupes et chacun d'entre nous a essayé d'être le plus créatif possible. Je me souviens que j'ai gagné la compétition et que j'ai obtenu un prix pour cela. C'était une expérience très amusante et j'ai gardé le souvenir de ce moment toute ma vie.