Création de rosaces en CM2
La création de rosaces est une activité artistique et mathématique qui peut être réalisée en classe de CM2. Elle permet de travailler la géométrie tout en développant la créativité des élèves. Dans cet article, nous allons présenter différentes ressources en ligne pour apprendre à créer des rosaces en classe de CM2.
Tutoriels en ligne
Il existe de nombreux tutoriels en ligne pour apprendre à créer des rosaces en classe de CM2. Parmi les résultats de recherche, nous avons trouvé deux vidéos Youtube qui expliquent comment créer des rosaces facilement et rapidement. La première vidéo dure 2 minutes et 35 secondes et la seconde 2 minutes et 56 secondes. Ces vidéos peuvent être utilisées par les élèves pour apprendre à créer des rosaces à la maison ou en classe.
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Comment faire une rosace facilement et rapidement : Cette vidéo montre comment créer une rosace à partir d'un cercle et en utilisant des demi-cercles. Elle est facile à suivre et convient aux débutants. URL : m.youtube.com/watch?v=7wypN...
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Rosace #2 : Cette vidéo montre comment créer une rosace à partir d'un cercle et en utilisant des triangles. Elle est un peu plus avancée que la première vidéo mais reste facile à suivre. URL : m.youtube.com/watch?v=PQPkF...
Ressources pédagogiques
En plus des vidéos, il existe également des ressources pédagogiques en ligne pour aider les enseignants à introduire la création de rosaces en classe de CM2. Les ressources que nous avons trouvées comprennent des séquences pédagogiques, des fiches d'activités et des exemples de créations de rosaces.
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Sommaire grand N 99 - Publimath : Cette ressource pédagogique propose une activité pour créer des rosaces en utilisant des demi-cercles. Elle est accompagnée d'un exemple de création de rosace et peut être utilisée en classe de CM2. URL : publimath.univ-irem.fr/nume...
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Ressources en géométrie au cycle 3 - Le journal d'une maîtresse : Cette ressource propose une série d'ateliers pour travailler la géométrie en cycle 3. Parmi ces ateliers, on trouve une activité pour créer des rosaces en utilisant des cercles. Elle est accompagnée d'une fiche d'activité et peut être utilisée en classe de CM2. URL : lejournaldunemaitresse.fr/r...
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Concours de rosace CM1-CM2 A - Ecole Paul Bert de Poitiers : Cette ressource montre des exemples de créations de rosaces réalisées par des élèves en classe de CM1-CM2. Ces exemples peuvent être utilisés comme source d'inspiration pour les élèves et les aider à créer leurs propres rosaces. URL : sitesecoles.ac-poitiers.fr/...
Approche esthétique de la géométrie
En plus de travailler la géométrie, la création de rosaces permet également de développer l'approche esthétique des mathématiques. Plusieurs ressources en ligne proposent des activités de création de rosaces dans cette optique.
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Art et Géométrie - La Méthode Heuristique de mathématiques : Cette ressource propose une activité pour créer des rosaces en utilisant des cercles et des quadrilatères. Elle est accompagnée d'un exemple de création de rosace inspiré de l'artiste Victor Vasarely et peut être utilisée en classe de CM2. URL : methodeheuristique.com/modu...
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Une approche esthétique de la géométrie en CM2 - MathémaTICE : Cette ressource propose une activité pour créer des rosaces en utilisant des pavages de triangles équilatéraux. Elle encourage les élèves à réfléchir à la symétrie et à l'esthétique de leurs créations. URL : revue.sesamath.net/spip.php...
Conclusion
La création de rosaces est une activité artistique et mathématique qui convient aux élèves de CM2. Elle permet de travailler la géométrie tout en développant la créativité et l'approche esthétique des mathématiques. Les ressources que nous avons trouvées en ligne, notamment les tutoriels, les fiches d'activités et les exemples de créations, peuvent aider les enseignants à introduire cette activité en classe de manière efficace et ludique.
Le cercle -CE2-CM1-CM2 - Fée des écoles
www.fee-des-ecoles.fr/cercl...La rosace est une forme très spéciale qui se retrouve dans la nature et l’art. Elle a été utilisée dans l’architecture pendant des siècles pour décorer ou pour compléter une structure. Alors qu'elles peuvent prendre de nombreuses formes, la plus populaire est la forme de fleur de cinq ou six pétales.
Les rosaces sont souvent associées à la religion, et c'est une forme très présente dans les églises, les temples et les mosquées. Si vous avez un intérêt pour la géométrie, la conception et le dessin, alors créer une rosace est un projet excitant. Il n'y a pas de nombre de petits points à réunir et à travailler et à relier, ce qui en fait un projet très gratifiant.
Quand j'étais en CM2, j'ai réalisé un projet consistant à créer une rosace. Je l’ai dessiné sur du papier ligné et j’ai utilisé du ruban adhésif pour créer les lignes entre les points. Je me souviens de la fierté que j'ai ressentie lorsque j'ai réussi à créer ma propre rosace. C'était très gratifiant de voir le travail que j'avais fait et de voir la rosace prendre forme. Je me suis vite rendu compte que la création d'une rosace est un processus qui prend beaucoup de temps et de patience, mais le résultat en vaut vraiment la peine.